A Formação Continuada de Arte foi realizada no CEUP 08/08/2012 07:30h às 10:30h e 15:00h às 18:00h.
No dia 08 de Agosto de 2012, foi realizado a 6º Formação
Continuada de Arte no CEUP – Centro Universitário de Parauapebas, de 07:00h às
10:30h 15:00h às 18:00h. A Formação de arte contou com um número
de professores significativos 31(pela manhã), e 03(pela tarde), Trabalhamos os seguintes textos na Formação Texto
para Deleite: Parábola: O
Marceneiro e as Ferramentas, Texto
Formativo: Novas Perspectivas para
os Professores? Autor: Ricardo
Chagas – Revista Jurídica CONSULEX ;
Cópia do Texto para Oficina: A volta ao aconchego Autor: Equipe Mundo Jovem Ano X LIV nº 369 Agosto – 2006, Em seguida
realizar a leitura do texto, abrir espaço as discussões, a partir das seguintes
questões norteadoras. A discussão foi muito
proveitosa e os mesmos fizeram uma análise do seu desempenho em sala de aula e
suas responsabilidades de professor.
Reforcei o
compromisso do professor na Gestão Pedagógica com foco nas práticas dos professores de arte; Gestão Pedagógica com
foco nos Conteúdo de Arte para o 3º Bimestre – 2012; Gestão Pedagógica
com foco na Prática dos Professores em
sala de Aula – Planejamento e Avaliação;
Foi Trabalhado um texto : A volta ao aconchego – Autor: Equipe Mundo Jovem – Revista mundo Jovem agosto/2006. E em seguida fizemos um paralelo com do texto com a nossa
infância. Em seguida fizemos duas oficinas: 1 Oficina: Expressar em texto, em
desenho ou em encenação como podemos transformar nosso pais, cidade, bairro ou
comunidade em um lugar agradável para se
viver, em um aconchego para o qual queiramos sempre voltar em seguida foram
sorteados quatro professores para fazer a Análise do Desenho; 2 Oficina: Foi feita a divisão dos professores em grupo,
quatro professores em cada equipe, depois cada equipe iria escolher uma letra
de música e em cima da letra da música montar uma PARÓDIA e deixei o tema
livre(bem a vontade) para ver até onde vai sua criatividade e os mesmos tiveram
que montar instrumentos de percussão(latas,
vasilhas plásticas, sementes, pedrinhas, moedas, baldes, bacias etc.) e em
seguida os mesmos fizeram a sistematização da prática. E foi dada a sugestão
para que os professores trabalhem em sala de aula.
Foi feito as considerações gerais, Informativos e
Encaminhamentos da Técnica Simone M.
